Danh Mục Chính

Thống kê truy cập

Đang truy cậpĐang truy cập : 78

Máy chủ tìm kiếm : 1

Khách viếng thăm : 77


Hôm nayHôm nay : 17252

Tháng hiện tạiTháng hiện tại : 442730

Tổng lượt truy cậpTổng lượt truy cập : 45268388

Liên Kết

Báo Dân Trí
Bộ Giáo Dục - Đào Tạo
Mạng Giáo Dục Edu Net
Học Mãi
Hội Khuyến Học Việt Nam
Sở Giáo Dục & Đào Tạo Hà Nội

Trang nhất » Tin Tức » Tin Tức

CÓ CƠ CHẾ ĐỂ "GIỮ CHÂN" ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN GIỎI

Chủ nhật - 09/08/2026 22:41
Trong ngành Giáo dục, việc tuyển dụng được người tài đã rất khó, nhưng "giữ chân" và tạo được môi trường để Nhà giáo muốn gắn bó, cống hiến lâu dài còn là thách thức lớn hơn.
Bà Đỗ Thu Nga, Chủ tịch UBND xã Đa Phúc trao đổi tại Chương trình
     Theo bà Đỗ Thu Nga, Phó Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch UBND xã Đa Phúc, trong ngành Giáo dục, việc tuyển dụng được người tài đã rất khó, nhưng "giữ chân" và tạo được môi trường để nhà giáo muốn gắn bó, cống hiến lâu dài còn là thách thức lớn hơn.
     Nếu Nhà trường đóng vai trò trực tiếp trong việc xây dựng văn hóa chuyên môn, thì chính quyền địa phương phải tạo ra những điều kiện nền tảng để mỗi cán bộ, giáo viên cảm thấy được tôn trọng và có cơ hội phát triển.
     Chủ tịch UBND xã Đa Phúc nhấn mạnh, điều kiện tiên quyết để "giữ chân" giáo viên giỏi chính là thực hiện đầy đủ, đúng hạn và minh bạch các chế độ chính sách như: Tiền lương, phụ cấp, bảo hiểm, nâng lương, thi đua khen thưởng. Dù đây là những vấn đề về thủ tục, nhưng chúng tác động trực tiếp đến tâm lý giáo viên. Một sự chậm trễ trong việc giải quyết quyền lợi chính đáng có thể làm giảm sút niềm tin của họ. Vì vậy, chính quyền có trách nhiệm tổ chức quy trình rõ ràng, công khai tiến độ và xử lý dứt điểm các vướng mắc thuộc thẩm quyền.
     Bên cạnh chế độ đãi ngộ, bà Đỗ Thu Nga phân tích tầm quan trọng của một môi trường làm việc an toàn, công bằng và khuyến khích sự sáng tạo. Bà Đỗ Thu Nga cho rằng, giáo viên giỏi cần được trao cơ hội để thử nghiệm phương pháp mới, chủ trì các chuyên đề, dẫn dắt đồng nghiệp và tham gia vào các quyết định chuyên môn của nhà trường. Việc đánh giá phải dựa trên năng lực và sản phẩm thực tế, giúp giáo viên nhìn thấy được lộ trình nghề nghiệp rõ ràng, từ cơ hội học tập đến cống hiến và ghi nhận.
     Theo bà Đỗ Thu Nga, chính quyền địa phương cần phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục để tạo điều kiện tốt nhất cho giáo viên bồi dưỡng, phát huy sở trường, đặc biệt quan tâm đến đội ngũ trẻ có năng lực ngoại ngữ, tin học và khả năng dẫn dắt sự đổi mới. Ngoài ra, sự trân trọng từ cộng đồng, những lời ghi nhận đúng lúc hay sự đồng hành, bảo vệ giáo viên trước những áp lực không phù hợp cũng là những hành động có ý nghĩa tinh thần rất lớn.
     “Giữ chân giáo viên giỏi không thể bằng những chính sách đơn lẻ mà phải là sự tổng hòa của nhiều yếu tố: Quyền lợi được bảo đảm, môi trường chuyên nghiệp, cơ hội phát triển và cảm giác sự cống hiến của mình thực sự có giá trị đối với địa phương cũng như học sinh”, Chủ tịch UBND xã Đa Phúc nhấn mạnh.
Nguồn tin: Cơ quan Báo và PTTH Hà Nội

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

 

Thăm dò ý kiến

Bạn đánh giá về website này như thế nào?

Đẹp và dễ sử dụng

Đẹp nhưng khó sử dụng

Bình thường

Không đẹp

Giới thiệu

Tổ chức Hội Khuyến học Việt Nam

  1. Tôn chỉ, mục đích Hội Khuyến học Việt Nam là tổ chức xã hội của mọi công dân và tổ chức Việt Nam tâm huyết với sự nghiệp "trồng người góp sức phấn đấu cho phong trào " toàn dân học tập, toàn dân tham gia làm giáo dục", "cả nước trở thành một xã hội học tập" nhằm nâng cao dân trí, đào tạo...

trung tam dạy tốt Luyện thi đại học