Danh Mục Chính

Thống kê truy cập

Đang truy cậpĐang truy cập : 220

•Máy chủ tìm kiếm : 111

•Khách viếng thăm : 109


Hôm nayHôm nay : 9402

Tháng hiện tạiTháng hiện tại : 28112

Tổng lượt truy cậpTổng lượt truy cập : 48141983

Liên Kết

Báo Dân Trí
Bộ Giáo Dục - Đào Tạo
Mạng Giáo Dục Edu Net
Học Mãi
Hội Khuyến Học Việt Nam
Sở Giáo Dục & Đào Tạo Hà Nội

Trang nhất » Tin Tức » Tin Tức

LAN TỎA TINH THẦN HỌC TẬP SUỐT ĐỜI TỪ MỖI CÔNG DÂN, MỖI GIA ĐÌNH ĐẾN CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ

Chủ nhật - 18/10/2026 08:50
Sáng ngày 17/10/2026, tại Nhà sinh hoạt cộng đồng số 60, ngõ 3 Thái Hà, phường Đống Đa, thành phố Hà Nội, Chi hội Khuyến học Tổ dân phố số 10 tổ chức Tọa đàm với chủ đề “Đẩy mạnh xây dựng các mô hình học tập: Công dân học tập, Gia đình học tập, Cộng đồng học tập tại Tổ dân phố số 10”.

Các đại biểu dự Hội nghị Toạ đàm
     Tham dự Tọa đàm có ông Nguyễn Đình Đấu - Chủ tịch Hội Khuyến học phường Đống Đa; Bà Phạm Thị Dương - Phó Chủ tịch Hội Khuyến học phường Đống Đa; Bà Lê Thanh Thủy - Bí thư Chi bộ Tổ dân phố số 10; Ông Ngô Mạnh Hải - Trưởng ban Công tác Mặt trận; Bà Trần Thu Hằng - Tổ trưởng Tổ dân phố; Bà Nguyễn Thị Sơn - Chi hội trưởng Chi hội Khuyến học Tổ dân phố số 10, cùng các đồng chí trong cấp ủy Chi bộ, đại diện Ban Công tác Mặt trận, các Chi hội, đoàn thể, cán bộ, hội viên khuyến học, các em tân sinh viên và học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn.

Quang cảnh Hội nghị Toạ đàm
     Học tập suốt đời - nền tảng xây dựng cộng đồng văn minh, nghĩa tình
     Phát biểu đề dẫn Tọa đàm, bà Nguyễn Thị Sơn - Chi hội trưởng Chi hội Khuyến học Tổ dân phố số 10 nhấn mạnh: Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và chuyển đổi số phát triển mạnh mẽ, học tập suốt đời không chỉ là nhu cầu mà còn là yêu cầu thiết yếu đối với mỗi người, mỗi gia đình và toàn xã hội.
     Việc xây dựng các mô hình học tập cần bắt đầu từ những việc làm cụ thể, gần gũi với đời sống hằng ngày: Mỗi người chủ động học hỏi, cập nhật kiến thức và kỹ năng; mỗi gia đình quan tâm, động viên các thành viên cùng tiến bộ; mỗi cộng đồng tạo môi trường thuận lợi để chia sẻ tri thức, hỗ trợ nhau và cùng phát triển.
     Tại Tổ dân phố số 10, xây dựng các mô hình “Công dân học tập”, “Gia đình học tập” và “Cộng đồng học tập” không chỉ là nhiệm vụ của Chi hội Khuyến học mà cần có sự lãnh đạo của Chi bộ, sự phối hợp của Tổ dân phố, Ban Công tác Mặt trận, các đoàn thể và sự hưởng ứng tự giác của toàn thể Nhân dân.

Ông Nguyễn Đình Đấu - Chủ tịch Hội Khuyến học phường Đống Đa phát biểu
     Bốn tham luận đi sâu vào những vấn đề thiết thực
     Với tinh thần dân chủ, trách nhiệm và hướng đến hiệu quả thực chất, Tọa đàm đã tập trung trao đổi thông qua bốn tham luận, đề cập những vấn đề cốt lõi trong quá trình triển khai các mô hình học tập tại địa bàn dân cư.
     Tham luận thứ nhất tập trung vào giải pháp giúp mỗi người dân hình thành thói quen tự học, học tập suốt đời và vận dụng kiến thức vào cuộc sống. Việc học không nhất thiết phải bắt đầu từ những điều lớn lao mà có thể từ đọc sách, tìm hiểu pháp luật, chăm sóc sức khỏe, nâng cao kỹ năng nghề nghiệp hay sử dụng điện thoại thông minh an toàn, hiệu quả.
     Tham luận thứ hai đề cập vai trò của gia đình trong việc nuôi dưỡng tinh thần hiếu học. Một “Gia đình học tập” không chỉ được đánh giá qua thành tích hay bằng cấp mà quan trọng hơn là sự quan tâm, nêu gương, động viên và cùng tiến bộ giữa các thế hệ. Ông bà, cha mẹ truyền lại kinh nghiệm sống, những giá trị tốt đẹp; con cháu hỗ trợ người lớn tiếp cận công nghệ, qua đó tăng cường sự gắn kết và chia sẻ trong gia đình.
     Tham luận thứ ba làm rõ sự phối hợp giữa Chi bộ, Tổ dân phố, Ban Công tác Mặt trận, Chi hội Khuyến học, các đoàn thể và Nhân dân trong xây dựng Cộng đồng học tập. Trong đó, Chi bộ giữ vai trò lãnh đạo, định hướng; Tổ dân phố và Ban Công tác Mặt trận phối hợp vận động, tổ chức thực hiện; Chi hội Khuyến học làm nòng cốt tham mưu, hướng dẫn và lan tỏa phong trào; các đoàn thể phát huy thế mạnh của mình để thu hút hội viên và Nhân dân tham gia.
     Tham luận thứ tư đi thẳng vào vấn đề được nhiều người quan tâm: làm thế nào để các mô hình học tập đi vào thực chất, tránh hình thức, chạy theo thành tích. Các ý kiến nhấn mạnh việc đăng ký, đánh giá và công nhận phải gắn với những chuyển biến cụ thể trong đời sống; quan tâm đúng mức đến việc học của trẻ em, hỗ trợ người cao tuổi tiếp cận công nghệ, nâng cao kỹ năng số và khuyến khích các gia đình chủ động học hỏi, chia sẻ tri thức.
     Điểm chung xuyên suốt các tham luận là quan điểm: Xây dựng các mô hình học tập không phải để có thêm danh hiệu, mà để mỗi người tiến bộ hơn, mỗi gia đình hạnh phúc hơn và cộng đồng ngày càng văn minh, đoàn kết, nghĩa tình.

Các đại biểu tham luận tại Hội nghị Toạ đàm
     Ghi nhận những nỗ lực, cách làm tích cực của Chi hội Khuyến học Tổ dân phố số 10
     Phát biểu tại Tọa đàm, ông Nguyễn Đình Đấu - Chủ tịch Hội Khuyến học phường Đống Đa ghi nhận và biểu dương sự cố gắng, nỗ lực của Chi hội Khuyến học Tổ dân phố số 10 trong thời gian qua. Chi hội Khuyến học luôn chủ động tổ chức nhiều các hoạt động thiết thực, hiệu quả, góp phần thúc đẩy phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, chăm lo việc học tập của học sinh, sinh viên và từng bước lan tỏa tinh thần học tập trong cộng đồng dân cư.
     Sự ghi nhận của lãnh đạo Hội Khuyến học phường là nguồn động viên đối với cán bộ, hội viên Chi hội, đồng thời khẳng định ý nghĩa của việc chủ động đổi mới nội dung, phương thức hoạt động, đưa công tác khuyến học đến gần hơn với nhu cầu thực tế của người dân.
     Hội nghị Tọa đàm cũng cho thấy vai trò quan trọng của sự phối hợp giữa các lực lượng tổ chức đoàn thể ở địa bàn khu dân cư. Khi công tác khuyến học được gắn với nhiệm vụ chung của Chi bộ, Tổ dân phố, Ban Công tác Mặt trận và các đoàn thể, phong trào sẽ có thêm điều kiện để phát triển đồng bộ, bền vững và tạo được sự đồng thuận trong Nhân dân.

Chi hội trưởng CCB Nguyễn Ngọc Minh gương "Công dân học tập"
     Đưa tinh thần học tập suốt đời trở thành nếp sống của cộng đồng
     Từ những nội dung trao đổi tại tọa đàm, Chi hội Khuyến học Tổ dân phố số 10 xác định tiếp tục phối hợp với các lực lượng trên địa bàn đẩy mạnh tuyên truyền, hướng dẫn xây dựng và đánh giá các mô hình học tập theo tiêu chí hiện hành; phát hiện, biểu dương những cá nhân, gia đình tiêu biểu; đồng thời quan tâm hỗ trợ các nhóm đối tượng cần được tạo điều kiện học tập.
     Các hoạt động thiết thực như hướng dẫn kỹ năng số, chia sẻ kiến thức chăm sóc sức khỏe, phổ biến pháp luật, phòng tránh lừa đảo trên không gian mạng, khuyến khích thói quen đọc sách và hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn cần được duy trì thường xuyên, phù hợp với điều kiện của khu dân cư.
     Đặc biệt, việc xây dựng các mô hình học tập phải gắn với những kết quả có thể nhận biết trong cuộc sống, tránh hình thức, nể nang hoặc chạy theo thành tích. Mỗi hoạt động cần hướng đến mục tiêu cụ thể, có sự phối hợp rõ ràng và được nhìn nhận, đánh giá trên cơ sở hiệu quả thực tế.
     Hội nghị Tọa đàm là dịp để cán bộ, hội viên khuyến học và các lực lượng ở Tổ dân phố số 10 cùng nhìn lại thực tiễn, chia sẻ những kinh nghiệm và thống nhất phương hướng hành động trong thời gian tới. Những ý kiến tham luận tâm huyết tại chương trình góp phần củng cố nhận thức về trách nhiệm chung trong xây dựng xã hội học tập, đồng thời tạo thêm động lực để phong trào khuyến học, khuyến tài tại địa bàn ngày càng đi vào chiều sâu.
     Với tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và sự chung tay của cả hệ thống chính trị cùng Nhân dân, Tổ dân phố số 10 phấn đấu xây dựng môi trường học tập cởi mở, thiết thực, nơi mỗi người có cơ hội phát triển bản thân, mỗi gia đình là một mái ấm hiếu học và cộng đồng ngày càng văn minh, nghĩa tình.
     Học tập để phát triển bản thân; gia đình cùng học để vun đắp hạnh phúc; cộng đồng cùng học để đoàn kết, văn minh và phát triển bền vững. Đó cũng là thông điệp được lan tỏa từ Hội nghị Tọa đàm, góp phần đưa tinh thần học tập thường xuyên, học tập suốt đời trở thành nhu cầu tự giác và nếp sống đẹp trong mỗi người dân Tổ dân phố số 10, phường Đống Đa.
Nguồn tin: LÊ THANH THUỶ
Bí thư Chi bộ Tổ dân phố số 10, phường Đống Đa

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

 

Thăm dò ý kiến

Bạn đánh giá về website này như thế nào?

Đẹp và dễ sử dụng

Đẹp nhưng khó sử dụng

Bình thường

Không đẹp

•Giới thiệu

Tổ chức Hội Khuyến học Việt Nam

  1. Tôn chỉ, mục đích Hội Khuyến học Việt Nam là tổ chức xã hội của mọi công dân và tổ chức Việt Nam tâm huyết với sự nghiệp "trồng người góp sức phấn đấu cho phong trào " toàn dân học tập, toàn dân tham gia làm giáo dục", "cả nước trở thành một xã hội học tập" nhằm nâng cao dân trí, đào tạo...

trung tam dạy tốt Luyện thi đại học