Tân sinh viên cần chủ động thích nghi với môi trường mới, xây dựng phương pháp học tập và quản lý thời gian hợp lý.
Tân sinh viên cần nâng cao khả năng tự học, tự giác trong cuộc sống sinh hoạt
Bắt đầu cách học mới
Sau những năm học phổ thông với lịch học tương đối cố định, bước vào đại học đồng nghĩa với việc sinh viên phải làm quen với một cách học hoàn toàn khác. Không còn sự nhắc nhở thường xuyên từ thầy cô hay gia đình, mỗi người phải chủ động hơn trong việc tiếp nhận kiến thức và sắp xếp thời gian.
Lê Thị Anh Thư - Sinh viên năm 4, Học viện Báo chí và Tuyên truyền - cho rằng, những tháng đầu tiên ở đại học là khoảng thời gian cần thiết để sinh viên làm quen và điều chỉnh bản thân. “Những ngày đầu vào đại học, em từng khá bỡ ngỡ vì cách học khác nhiều so với THPT. Sau một thời gian, em nhận ra điều quan trọng nhất là phải chủ động. Sinh viên nên tự tìm hiểu trước nội dung bài học, mạnh dạn trao đổi với giảng viên và tích cực tham gia các hoạt động để nhanh chóng hòa nhập với môi trường mới” - Anh Thư chia sẻ.
Nguyễn Thị Thanh Hằng - Tân Cử nhân Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội cũng cho rằng, sự chủ động là yếu tố quan trọng khi bước vào môi trường đại học. “Ở đại học, không phải lúc nào thầy cô cũng nhắc mình phải học gì, làm gì. Vì vậy, ngay từ năm nhất, sinh viên nên tập cho mình thói quen tự chịu trách nhiệm với việc học. Khi có bài tập, lịch kiểm tra hay hoạt động cá nhân, mình cần chủ động sắp xếp thay vì chờ đến sát thời hạn mới thực hiện” - Thanh Hằng nói.
Từ thực tế giảng dạy và hỗ trợ sinh viên, ThS.Đỗ Ngọc Anh - Giám đốc Trung tâm Truyền thông và Tuyển sinh, Trường Đại học Mở Hà Nội - cho biết, phương pháp học ở đại học có nhiều điểm khác với phổ thông. Theo đó, giảng viên không chỉ đơn thuần truyền đạt kiến thức mà còn đóng vai trò định hướng, gợi mở để sinh viên tự tìm tòi và phát triển năng lực. “Các bạn hãy tự xây dựng cho mình một kế hoạch học tập, sinh hoạt để bám vào kế hoạch đó, có lộ trình riêng cho mình” - ThS.Đỗ Ngọc Anh chia sẻ.

Thanh Hằng (ở giữa) khuyên tân sinh viên nên có kế hoạch học tập cụ thể
Tự lập từ những việc nhỏ
Một trong những thay đổi rõ nhất khi bước vào đại học là sinh viên phải tự quản lý cuộc sống của mình. Đặc biệt với những bạn từ các tỉnh, thành lên thành phố lớn học tập, việc sống xa gia đình đòi hỏi khả năng tự lập và kỷ luật cao hơn. Từ giờ giấc thức dậy, lịch lên lớp, thời gian hoàn thành bài tập đến việc nghỉ ngơi, ăn uống đều cần được sắp xếp hợp lý. Khi không còn bố mẹ ở bên nhắc nhở, sinh viên càng cần hình thành thói quen chủ động quản lý bản thân.
Bên cạnh học tập, nhiều sinh viên còn tham gia Câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa hoặc đi làm thêm. Đây là những trải nghiệm có thể giúp người trẻ tích lũy kỹ năng, mở rộng mối quan hệ và hiểu hơn về môi trường nghề nghiệp. Tuy nhiên, nếu không biết cân đối, việc tham gia quá nhiều hoạt động cũng có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập.
ThS.Đỗ Ngọc Anh cho rằng, môi trường đại học tạo điều kiện để sinh viên có nhiều lựa chọn hơn. Với hình thức đào tạo theo tín chỉ, người học có thể chủ động xây dựng lộ trình học tập phù hợp với năng lực và mục tiêu cá nhân. Do đó, thay vì chờ người khác nhắc nhở, sinh viên cần xác định rõ mục tiêu của từng học kỳ, phân bổ thời gian cho học tập, hoạt động xã hội và nghỉ ngơi.
Với tân sinh viên, những thay đổi ban đầu có thể khiến các em cảm thấy áp lực hoặc bỡ ngỡ. Tuy nhiên, đây cũng là cơ hội để mỗi người từng bước hình thành tính tự lập, khả năng tự học và kỹ năng quản lý thời gian.
Đại học không chỉ là hành trình tích lũy kiến thức chuyên môn mà còn là khoảng thời gian để người trẻ có những trải nghiệm, khám phá chính bản thân mình và chuẩn bị cho con đường nghề nghiệp sau này. Một kế hoạch phù hợp, tinh thần chủ động và sự kỷ luật từ những việc nhỏ sẽ giúp cho tân sinh viên nhanh chóng thích nghi với môi trường học tập mới.
Nguồn tin: TRANG TRANG
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền