Chủ tịch Hồ Chí Minh - Vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam - Người là biểu tượng của trí tuệ và đạo đức cách mạng, là tấm gương tiêu biểu về tinh thần tự học, học suốt đời. Tư tưởng của Người về “Học tập suốt đời” là nền tảng tư tưởng sâu sắc, định hướng cho sự nghiệp giáo dục và khuyến học của đất nước ta. Người từng khẳng định: “Học không bao giờ cùng”.
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, học tập là một dòng chảy liên tục, phát triển không ngừng, người học không được để cho nó gián đoạn, không ngắt quãng, dù công việc cuộc sống có bộn bề đến đâu. Người luôn căn dặn, chúng ta trong mọi hoạt động cách mạng đều có thể và đều cần phải học tập, “còn sống thì còn phải học”. Người cổ vũ toàn dân: “Chúng ta phải học và hoạt động cách mạng suốt đời”. Người còn nhấn mạnh: “Không học thì không theo kịp, công việc nó sẽ gạt mình lại phía sau”, mọi người ai cũng cần phải học và học tập suốt đời vì “thế giới tiến bộ không ngừng, ai không học là lùi”.
Trong quá trình tìm đường cứu nước và hoạt động cách mạng, Người đã không ngừng học tập, nắm bắt những cái đẹp, cái tiên tiến nhất những vùng đất, con người, xã hội đã trải qua, sớm hình thành con đường cứu nước, giải phóng dân tộc khỏi ách nô lệ, xây dựng một xã hội mới, văn minh, tươi đẹp. Tấm gương sáng ngời về học tập suốt đời của Chủ tịch Hồ Chí Minh được thể hiện từ việc học trong nhà trường, trong lao động gian khổ, trong cả gian nan, hiểm nguy, trong nhà tù và ngay cả khi đã trở thành lãnh tụ vĩ đại của nhân dân. Người là biểu tượng đỉnh cao của đạo đức và trí tuệ Việt Nam ngời sáng.
Trong thời đại ngày nay, “Học tập suốt đời” là một yêu cầu cấp thiết của thời đại. Dân tộc Việt Nam có truyền thống trọng học, khuyến học, lấy tri thức làm nền tảng để phát triển con người và quốc gia. Chỉ có học tập suốt đời mới giúp cho mỗi người không bị tụt hậu trước tốc độ biến đổi chóng mặt của thời đại. “Học tập suốt đời” vì chính bản thân, gia đình và xã hội: Trong bài viết về “Học tập suốt đời”, Tổng Bí thư Tô Lâm đã chỉ rõ: “Học trước hết là vì chính mình - để thích ứng với xã hội biến đổi nhanh chóng”. Để thực hiện thắng lợi yêu cầu, nhiệm vụ, trọng trách trong giai đoạn mới, học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung, để trở thành những người hữu dụng đang là đòi hỏi cấp thiết đối với từng cá nhân, mỗi công dân, đặc biệt là những cán bộ trong hệ thống chính trị. Đó cũng là hành động thiết thực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay.
Tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về “Học tập suốt đời” đã được thể chế hóa trong nhiều văn bản chỉ đạo của Đảng, Chính phủ và được giao cụ thể cho Hội Khuyến học các cấp triển khai, tổ chức thực hiện. Phong trào xây dựng các mô hình học tập luôn được các cấp Hội Khuyến học Thành phố xác định là nhiệm vụ trọng tâm, nòng cốt để thực hiện xây dựng xã hội học tập. Hội Khuyến học Hà Nội đã bám sát Kế hoạch của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam, sự lãnh đạo, chỉ đạo của Thành uỷ, UBND thành phố Hà Nội triển khai thực hiện các Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng các mô hình học tập, các cấp Hội Khuyến học trong Thành phố đã xây dựng Kế hoạch hàng năm với các chỉ tiêu, nhiệm vụ, giải pháp thực hiện cụ thể.
Công tác thông tin, tuyên truyền, vận động quần chúng đã được các cấp Hội từ Thành phố đến cơ sở tổ chức, triển khai thực hiện bằng nhiều hình thức đa dạng, phong phú; tuyên truyền sâu rộng, có sức lan tỏa cao đến các hội viên và quần chúng nhân dân với nội dung cụ thể, có trọng tâm, trọng điểm, sát với tình hình thực tế, phù hợp với từng đối tượng. Hàng năm, các cấp Hội luôn có sự đổi mới, sáng tạo và tạo điểm nhấn về công tác thông tin, tuyên truyền.
Công tác tập huấn luôn được chú trọng, các cấp Hội tổ chức các Hội nghị tập huấn, quán triệt các bộ tiêu chí đánh giá mới theo các Quyết định, Kế hoạch của Trung ương và Thành phố. Đặc biệt là tiêu chí, đánh giá mô hình “Công dân học tập” và phần mềm quản lý đánh giá “Công dân học tập”…Trong 5 năm, các cấp Hội Khuyến học Thành phố đã tổ chức được 145 cuộc hội thảo, tọa đàm về xây dựng các mô hình học tập, với hơn 11.000 đại biểu tham gia.
Công tác xã hội hóa Quỹ Khuyến học được quan tâm, hàng năm Hội Khuyến học Hà Nội xây dựng và ban hành Kế hoạch xây dựng Quỹ Khuyến học với các chỉ tiêu, nhiệm vụ cụ thể, nhằm phát triển đa dạng hóa các loại Quỹ khuyến học, khuyến tài và tổ chức trao học bổng “Học không bao giờ cùng” thống nhất trên địa bàn toàn Thành phố. Với nhiều giải pháp tổ chức thiết thực, hiệu quả, Quỹ Khuyến học Thành phố đạt bình quân 41,148 đồng/người dân năm 2020, đến nay đã đạt 53,196 đồng/người.
Để phát triển phong trào khuyến học, Hội Khuyến học Hà Nội đã tham mưu với Thành ủy ban hành Nghị quyết số 23-NQ/TU ngày 16/11/2023 của Thành uỷ Hà Nội về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn thành phố Hà Nội từ nay đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045”. Thành uỷ đã lãnh đạo, chỉ đạo các cấp ủy Đảng, chính quyền và hệ thống chính trị xã hội của Thành phố triển khai, tổ chức thực hiện cụ thể hóa các Nghị quyết, Chỉ thị, Kết luận của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Hội Khuyến học Hà Nội đã tổ chức ký kết Chương trình phối hợp hoạt động để thực hiện công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập với 12 Sở, ngành, đoàn thể và tổ chức Hội quần chúng của Thành phố. Chương trình phối hợp hoạt động với các nội dung: Tuyên truyền các chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; Xây dựng các mô hình học tập, đặc biệt là mô hình “Công dân học tập” và mô hình “Đơn vị học tập”; Xây dựng Quỹ Khuyến học…Tạo thành phong trào thi đua “Học tập suốt đời” trong mỗi cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Với các giải pháp đồng bộ, sáng tạo, kết quả thực hiện các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập”, “Công dân học tập” đã đi vào thực chất và từng bước được nhân rộng. Hàng năm, kết quả các mô hình học tập đều đạt và vượt chỉ tiêu, định hướng của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam giao. Kết quả xây dựng mô hình “Gia đình học tập” đạt tỷ lệ 75,02%; “Dòng họ học tập” đạt 70,78%; “Cộng đồng học tập” đạt tỷ lệ 82,47%; “Đơn vị học tập” đạt 95,71%; “Công dân học tập” đạt 45,98% và tỷ lệ “Công dân học tập” được công nhận đạt kỹ năng số là 62,53%.
Thời gian tới, đất nước ta bước vào giai đoạn phát triển mới - Kỷ nguyên hội nhập quốc tế sâu rộng, chuyển đổi số mạnh mẽ, tăng trưởng xanh, phát triển bền vững. Thủ đô Hà Nội - Trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học kỹ thuật, giáo dục của cả nước - phải đi đầu trong việc hiện thực hóa khát vọng đưa Việt Nam trở thành quốc gia hùng cường, thịnh vượng. Thủ đô phải phát triển thành đô thị xanh, Thành phố sinh thái, Thành phố phát triển bền vững, Thành phố thông minh. Trước yêu cầu đó, Hội Khuyến học Hà Nội xác định những định hướng như sau:
1. Thực hiện tốt công tác thông tin, tuyên truyền về khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập đến cán bộ, hội viên và các tầng lớp nhân dân, nhằm nâng cao nhận thức và tinh thần trách nhiệm của mỗi người về học tập thường xuyên, học tập suốt đời, học không bao giờ cùng, học để làm việc, làm người, làm cán bộ, học để phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân.
2. Tiếp tục củng cố và nâng cao chất lượng 5 mô hình: “Công dân học tập”, “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” theo chỉ đạo, định hướng của Trung ương Hội và phát động của Thủ tướng Chính phủ; Trong đó, lấy mô hình “Công dân học tập” làm trung tâm, lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, khuyến khích mỗi người dân Thủ đô tự giác học tập, rèn luyện để trở thành công dân có tri thức, kỹ năng, bản lĩnh và nhân cách.
3. Đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số trong học tập, phát triển phong trào “Bình dân học vụ số” theo tinh thần mới, tạo điều kiện cho mọi người dân, ở mọi lứa tuổi, mọi nghề nghiệp có cơ hội tiếp cận tri thức, kỹ năng số, thích ứng với nền kinh tế tri thức và xã hội số.
4. Phát triển phong trào “Khuyến học xanh” gắn với tăng trưởng xanh và phát triển bền vững, đẩy mạnh xây dựng các mô hình học tập thân thiện với môi trường, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và bảo vệ hành tinh xanh.
5. Đổi mới nội dung, phương thức xây dựng các mô hình học tập gắn với thực tiễn của từng địa bàn, đơn vị; tổ chức các cuộc tọa đàm, hội nghị, hội thi về “Học tập suốt đời”; phát động các phong trào thi đua học tập trong nhân dân, nhất là trong thanh thiếu niên - đây là lực lượng quyết định tương lai của đất nước.
6. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa, xây dựng và phát triển Quỹ Khuyến học các cấp để có nguồn lực vững chắc cho hoạt động khuyến học; kịp thời khen thưởng, động viên học sinh, sinh viên, “Công dân học tập” tiêu biểu, qua đó thắp sáng tinh thần học tập suốt đời, lan tỏa gương sáng khuyến học trong cộng đồng.
Tin bài: Ths.NGUYỄN THỊ NGỌC MINH
Ủy viên Ban Thường vụ Trung ương Hội,
Chủ tịch Hội Khuyến học thành phố Hà Nội
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền
Đang truy cập :
197
Hôm nay :
4866
Tháng hiện tại
: 210168
Tổng lượt truy cập : 38246854
»
Tin Tức
»
Tin Tức
GIẢI PHÁP HỖ TRỢ SINH VIÊN VƯỢT KHÓ, HỌC GIỎI VÀ THÀNH CÔNG TRONG CUỘC SỐNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC
10 NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NĂM 2025 CỦA CÁC CẤP HỘI KHUYẾN HỌC HÀ NỘI
TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG PHƯỜNG NHÂN CHÍNH KHAI GIẢNG LỚP HƯỚNG DẪN GỌT, TỈA, CHĂM SÓC HOA THỦY TIÊN ĐÓN XUÂN ẤT TỴ NĂM 2025
MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CỦA HỘI KHUYẾN HỌC VIỆT NAM NĂM 2025
HỘI KHUYẾN HỌC HÀ NỘI TỔNG KẾT CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC NĂM 2024, TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NĂM 2025
HỘI KHUYẾN HỌC QUẬN HAI BÀ TRƯNG KÝ KẾT GIAO ƯỚC THI ĐUA NĂM 2025
GIẢI PHÁP KHUYẾN KHÍCH HỌC SINH, SINH VIÊN VƯỢT KHÓ HỌC GIỎI HUYỆN BA VÌ
10 SỰ KIỆN, VẤN ĐỀ NỔI BẬT CỦA THỦ ĐÔ NĂM 2024
Powered by
