CÔNG NGHỆ SỐ VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO NHIỆM VỤ KHUYẾN HỌC TRONG GIAI ĐOẠN MỚI

Thứ ba - 27/01/2026 16:19

Cuộc cách mạng công nghiệp đầu tiên trên thế giới diễn ra năm 1784 tại Vương quốc Anh. Đến tận thập niên 60 công nghệ thông tin cách mạng số mới hình thành, còn ở Việt Nam thực hiện cuộc cách mạng số lần thứ 4 khi đất nước đã vươn mình bước vào kỷ nguyên số trong mọi lĩnh vực của nền kinh tế trí thức và đã thành công ứng dụng công nghệ số, đứng trong tốp đi đầu của thế giới về công nghệ số. Đó là yêu cầu tất yếu để nền kinh tế Việt Nam để bứt phá đi lên.

Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam tập huấn: Công nghệ số
từ những năm 1998, thực hiện nhiệm vụ do Ban Biên giới Chính phủ giao
(Coastal zone Environmental and resource management projeect)

     Từ những năm kháng chiến chống Mỹ khó khăn và gian khổ, Đảng và Nhà nước ta đã coi trọng công tác giáo dục và đào tạo cán bộ các ngành kỹ thuật dân sự, cũng như quân sự nói chung và ngành tin học nói riêng đều được đào tạo tại các nước xã hội chủ nghĩa và Liên bang Xô Viết. Từ đó đến nay đội ngũ  được đào tạo tin học công nghệ số càng lớn mạnh và một trong những đơn vị mạnh nhất cần nhắc tới Tập đoàn FPT và Tập đoàn Vietel Quân đội. Tong thời đại kỷ nguyên số bùng nổ mạnh mẽ, cùng xu hướng toàn cầu bước vào kỷ nguyên số, đất nước ta, từ các Bộ, ngành Trung ương đến địa phương cũng đã ứng dụng công nghệ số từ ngững năm 1990.
     Mấy năm gần đây ứng dụng công nghệ số của nước ta vào cuộc sống mạnh mẽ hơn. Có thể nói ứng dụng công nghệ số vào mọi lĩnh vực của nền kinh tế quốc dân là nền tảng cho mọi thành công. Đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm từng nhấn mạnh: “Kỷ nguyên mới - Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc”, để đáp ứng được yêu cầu của thời đại, người cán bộ khuyến học không chỉ đòi hỏi lòng nhiệt huyết, sự tận tâm vì công việc, còn cần phải có hiểu biết về công nghệ số và khả năng cập nhật thông tin ứng dụng giải quyết bài toán đặt ra, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam và Hội Khuyến học Hà Nội.
     Từ năm 2019, Hội Khuyến học phường Bưởi, quận Tây Hồ (cũ), dưới sự chỉ đạo của Đảng ủy, UBND và Uỷ ban MTTQ Việt Nam phường, Hội Khuyến học đã thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng cán bộ từ rất sớm. Đặc biệt, trong giai đoạn thực hiện Đề án số 677/QĐ-TTg ngày 03/6/2022 và Đề án 387/QĐ-TTg ngày 25/3/2022 của Thủ tướng Chính phủ (giai đoạn 2021-2030), việc tìm kiếm cán bộ có đủ khả năng, năng lực hiểu biết về công nghệ số để đào tạo, hướng dẫn đã trở thành yêu cầu cấp bách. Cũng do môi trường làm việc của tôi tại Viện Hàn lâm và Khoa học Việt Nam đã được tiếp cận máy tính từ thập niên 1980 để giải quyết các bài toán về “Cấu trúc địa chất Biển Đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam”, do vậy tôi tích lũy được một số kinh nghiệm và kỹ năng ứng dụng vào thực tiễn.

Tham luận về “Ứng dụng công nghệ số vào thực hiện nhiệm vụ: Đăng ký,
đánh giá “Công dân học tập” trên phần mềm của Trung ương Hội
Khuyến học Việt Nam, tháng 7 năm 2024 tai quận Tây Hồ, Hà Nội

     Tôi đã hướng dẫn cho tất cả 29 Chi hội trưởng và Chi hội phó Chi hội Khuyến học phường Bưởi, quận Tây Hồ (cũ) thực hiện công nghệ số. Để thực hiện Đề án 677 về “Đăng ký, đánh giá và đăng nhập “Công dân học tập” trên phần mềm của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam”. Đây là phần mềm phải đăng nhập số lượng thông tin cá nhân chính xác và đầy đủ, cũng tương đối phức tạp đến từng cá nhân, đó là: Phải cần nhập thêm Căn cước công dân và số điện thoại,  họ và tên, địa chỉ. Nếu đi thu thập thông tin bình thường như cách làm phổ thông thì rất khó hoàn thành và thời gian phải kéo dài. Do vậy tôi đã ứng dụng:  “Chuyển đổ số”, chuyển số liệu từ Bầu cử Quốc hội, HĐND các cấp và số liệu cung cầu lao động hàng năm, số liệu của Ban Dân số kế hoạch hóa gia đình của phường và một vài nguồn số liệu khác để đính chính lại số liệu của Bầu cử, đây là việc làm nhanh và chuẩn xác nhất.
     Năm 2023, được sự chỉ đạo của đồng chí Phương Ngọc Ánh - Nguyên Chủ tịch Hội Khuyến học quận Tây Hồ đã giao nhiệm vụ cho tôi hướng dẫn 6 Hội Khuyến học của 6 phường vào phần mềm: Đăng ký, đánh giá và đăng nhập “Công dân học tập” trên phần mềm của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam. Kết quả Hội Khuyến học quận Tây Hồ đã đăng ký trên 7.000 công dân được công nhận “Công dân học tập” và đứng thứ 3 trong 30 quận, huyện, thị xã (cũ).
     Trong thời gian tới, với ý kiến cá nhân, tôi thấy các Hội Khuyến học của 126 xã, phường của Hội Khuyến học Thành phố (khi được thành lập) muốn thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ số thì cần phải đào tạo lại và hướng dẫn lại cho các Chi hội Khuyến học, kể cả các cán bộ khuyến học Hội cấp phường, xã. Chuẩn bị tiếp cận thông tin vào việc chuyển đổi số thực hiện công tác khuyến học do Hội Khuyến học thành phố Hà Nội giao: Từ việc quản lý biểu bảng, báo cáo thực hiện sổ sách và ứng dụng phần mềm đều trên công nghệ số.
     Với những quyết tâm của Hội Khuyến học phường Tây Hồ và những kết quả đã đạt được, cùng với những sáng kiến, cải tiến, đổi mới đã được áp dụng đạt hiệu quả của Hội Khuyến học phường Bưởi, quận Tây Hồ (cũ) đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, đạt được nhiều thành tựu đáng tự hào, được đánh giá là đơn vị đi đầu trong phong trào “Xây dựng xã hội học tập” tại quận Tây Hồ (cũ) và 100% Chi hội Khuyến học hoàn thành đăng ký, đánh giá “Công dân học tập” trên hệ thống phần mềm đánh giá, quản lý “Công dân học tập” của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam.
     Công tác đào tạo công nghệ số cho cán bộ làm công tác khuyến học của Hội Khuyến học quận Tây Hồ trước đây là minh chứng rõ ràng cho việc biết kết hợp hài hòa giữa kinh nghiệm hoạt động và công nghệ số để tạo ra những bước đột phá trong phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, với phương châm “Học tập suốt đời - Phát triển bền vững”. Hội Khuyến học phường Tây Hồ cam kết tiếp tục đổi mới học tập “Công nghệ số”, phát huy thành tích, tập thể đoàn kết và đóng góp vào sự nghiệp giáo dục và đào tạo, phát triển xã hội học tập trong thời đại số, kỷ nguyên công nghệ số, thực hiện đúng sự chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm: “Đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc”.

Tin bài và ảnh: NGUYỄN ĐỨC THÀNH
Hội Khuyến học phường Tây Hồ

Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền

Những tin mới hơn

• THU HÚT VÀ TRỌNG DỤNG HIỀN TÀI - LỰA CHỌN CHIẾN LƯỢC ĐỂ PHÁT TRIỂN THỦ ĐÔ (02/02/2026)
• CHÂN DUNG "CÔNG DÂN HỌC TẬP" TRONG KỶ NGUYÊN SỐ (27/01/2026)
• SÁCH GIÁO KHOA - ĐIỂM KHỞI ĐẦU CỦA QUÁ TRÌNH “HỌC TẬP SUỐT ĐỜI” (27/01/2026)

Những tin cũ hơn

• PGS.TS. NGUYỄN XUÂN THẢO: “SINH VIÊN THI GIẢI TÍCH 7 ĐIỂM TRỞ XUỐNG THÌ KHÔNG CẦN CHÀO TÔI” (12/01/2026)
• GS.TS.LÊ ANH VINH: "DẠY AI LÀ DẠY CÔNG NGHỆ NHƯNG GIÁO DỤC AI LÀ GIÁO DỤC CON NGƯỜI" (19/12/2025)
• HỌC SINH LỚP 12 CHỌN TẬP TRUNG THẾ MẠNH THAY VÌ ÔM ĐỒM PHƯƠNG THỨC XÉT TUYỂN (14/12/2025)
• TỪ NƯỚC NGOÀI VỀ NƯỚC LÀM VIỆC, "NGƯỜI TRONG CUỘC" GÓP Ý CÁCH THU HÚT, GIỮ CHÂN NHÀ KHOA HỌC (12/12/2025)
• TÌM GIẢI PHÁP NÂNG CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG HỌC (06/12/2025)
• VAI TRÒ "DẪN ĐƯỜNG" CỦA HỆ THỐNG HỘI KHUYẾN HỌC TRONG KỶ NGUYÊN AI (04/12/2025)
• XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP TẠI TỔ DÂN PHỐ SỐ 23 (30/11/2025)
• KHUYẾN HỌC XANH - CÁC VẤN ĐỀ VÀ CÁCH TIẾP CẬN TỪ CƠ SỞ (30/11/2025)
• PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ HOẠT ĐỘNG KHUYẾN HỌC CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI TRONG THỜI GIAN TỚI (28/11/2025)
• MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CỦA HỘI KHUYẾN HỌC TỔ CHỨC PHỐI HỢP GIA ĐÌNH, NHÀ TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC (14/11/2025)