THÚC ĐẨY HỆ SINH THÁI KHỞI NGHIỆP “CHẮP CÁNH” Ý TƯỞNG CHO SINH VIÊN
- Thứ bảy - 27/06/2026 17:25
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Việc xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp trong các trường đại học đang được xác định là giải pháp quan trọng nhằm hình thành thế hệ sinh viên có tư duy sáng tạo, năng lực đổi mới và bản lĩnh hội nhập.
PGS.TS.Dương Thăng Long, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Hà Nội
chia sẻ tại Hội thảo quốc gia
chia sẻ tại Hội thảo quốc gia
Hội thảo quốc gia với chủ đề “Thúc đẩy hệ sinh thái khởi nghiệp sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học” diễn ra tại Trường Đại học Mở Hà Nội, quy tụ nhiều nhà quản lý giáo dục, chuyên gia, nhà khoa học cùng đại diện các trường đại học trên cả nước. Họ đã chia sẻ kinh nghiệm, đề xuất các giải pháp phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp bền vững trong giáo dục đại học.
Khởi nghiệp bắt đầu từ khát vọng tạo ra giá trị mới
Theo PGS.TS.Dương Thăng Long, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Hà Nội, năng lực quan trọng nhất của thế kỷ XXI không chỉ là khả năng trả lời những câu hỏi đã có sẵn mà chính là khả năng nhận diện những vấn đề mới, dám đặt ra những câu hỏi chưa từng có và kiên trì tìm lời giải. Đây cũng là tinh thần cốt lõi của đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp.
Theo PGS.TS.Dương Thăng Long, khởi nghiệp không khởi đầu từ nguồn vốn hay việc thành lập doanh nghiệp mà bắt nguồn từ khát vọng tạo ra giá trị mới cho cộng đồng, cho đất nước. Thực tế cho thấy nhiều doanh nghiệp có tầm ảnh hưởng trên thế giới được hình thành từ những ý tưởng giản dị ngay trong giảng đường đại học, nơi hội tụ những người trẻ giàu nhiệt huyết, sáng tạo và sẵn sàng dấn thân. Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, internet vạn vật và các công nghệ mới đang làm thay đổi mạnh mẽ mọi lĩnh vực của đời sống, lợi thế cạnh tranh không còn nằm ở việc sở hữu nhiều nguồn lực mà phụ thuộc vào khả năng thích ứng, đổi mới sáng tạo và dám hành động. Đây cũng là thời điểm để thế hệ trẻ khẳng định vai trò tiên phong trong việc dẫn dắt những thay đổi của xã hội.
PGS.TS.Dương Thăng Long nhấn mạnh, sinh viên ngày nay không chỉ học để tìm kiếm một công việc ổn định mà hoàn toàn có thể trở thành những người kiến tạo các giá trị mới. Tuy nhiên, ý tưởng sáng tạo chỉ có thể phát triển khi được nuôi dưỡng trong một hệ sinh thái đủ mạnh. “Khởi nghiệp sinh viên không nên chỉ dừng lại ở các phong trào hay cuộc thi mà phải trở thành một cấu phần quan trọng của giáo dục đại học. Giá trị cốt lõi của giáo dục khởi nghiệp không chỉ tạo ra doanh nghiệp mới mà còn hình thành những con người có tư duy đổi mới, năng lực kiến tạo và bản lĩnh dẫn dắt sự phát triển bền vững trong tương lai”, PGS.TS.Dương Thăng Long chia sẻ.
Theo lãnh đạo Trường Đại học Mở Hà Nội, Nhà trường đã từng bước xây dựng môi trường hỗ trợ sinh viên thông qua đào tạo kỹ năng khởi nghiệp, kết nối doanh nghiệp, tư vấn sở hữu trí tuệ, hỗ trợ hoàn thiện mô hình kinh doanh, phát triển năng lực số và thúc đẩy các dự án đổi mới sáng tạo. Tuy nhiên, để hình thành một hệ sinh thái hoàn chỉnh cần có sự đồng hành của cơ quan quản lý, doanh nghiệp, nhà đầu tư, chuyên gia và toàn xã hội.
Vượt qua “thung lũng chết”
Tại hội thảo, nhiều tham luận đã tập trung phân tích thực trạng cũng như đề xuất giải pháp phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học. ThS.Phan Minh Tuấn, Phó Trưởng phòng Công tác sinh viên, Trường Đại học Mở Hà Nội đã trình bày nghiên cứu về quá trình phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp của nhà trường giai đoạn 2018-2025 dưới góc tiếp cận mô hình Triple Helix và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.
Nghiên cứu cho thấy, Trường Đại học Mở Hà Nội đã từng bước hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp tương đối đồng bộ thông qua hoàn thiện cơ chế chính sách, tích hợp giáo dục khởi nghiệp vào chương trình đào tạo, mở rộng mạng lưới doanh nghiệp đồng hành và huy động hiệu quả các nguồn lực xã hội hóa. Tuy nhiên, hệ sinh thái vẫn đối mặt với không ít thách thức, nổi bật là hiện tượng “thung lũng chết” - giai đoạn chuyển tiếp từ ý tưởng sang thương mại hóa khi các dự án thiếu vốn mồi, cơ chế ươm tạo chuyên sâu và khả năng kết nối thị trường.
Từ thực tiễn đó, ThS.Phan Minh Tuấn kiến nghị các trường đại học cần chuyển từ mô hình hỗ trợ mang tính phong trào sang phát triển hệ sinh thái theo chiều sâu; chú trọng hoạt động ươm tạo chuyên biệt, hỗ trợ vốn mồi, kết nối thị trường và xây dựng chương trình đào tạo khởi nghiệp theo đặc thù từng ngành học. Đồng thời, cần đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số trong hoạt động cố vấn, kết nối và hỗ trợ khởi nghiệp.
Khởi nghiệp bắt đầu từ khát vọng tạo ra giá trị mới
Theo PGS.TS.Dương Thăng Long, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Hà Nội, năng lực quan trọng nhất của thế kỷ XXI không chỉ là khả năng trả lời những câu hỏi đã có sẵn mà chính là khả năng nhận diện những vấn đề mới, dám đặt ra những câu hỏi chưa từng có và kiên trì tìm lời giải. Đây cũng là tinh thần cốt lõi của đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp.
Theo PGS.TS.Dương Thăng Long, khởi nghiệp không khởi đầu từ nguồn vốn hay việc thành lập doanh nghiệp mà bắt nguồn từ khát vọng tạo ra giá trị mới cho cộng đồng, cho đất nước. Thực tế cho thấy nhiều doanh nghiệp có tầm ảnh hưởng trên thế giới được hình thành từ những ý tưởng giản dị ngay trong giảng đường đại học, nơi hội tụ những người trẻ giàu nhiệt huyết, sáng tạo và sẵn sàng dấn thân. Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, internet vạn vật và các công nghệ mới đang làm thay đổi mạnh mẽ mọi lĩnh vực của đời sống, lợi thế cạnh tranh không còn nằm ở việc sở hữu nhiều nguồn lực mà phụ thuộc vào khả năng thích ứng, đổi mới sáng tạo và dám hành động. Đây cũng là thời điểm để thế hệ trẻ khẳng định vai trò tiên phong trong việc dẫn dắt những thay đổi của xã hội.
PGS.TS.Dương Thăng Long nhấn mạnh, sinh viên ngày nay không chỉ học để tìm kiếm một công việc ổn định mà hoàn toàn có thể trở thành những người kiến tạo các giá trị mới. Tuy nhiên, ý tưởng sáng tạo chỉ có thể phát triển khi được nuôi dưỡng trong một hệ sinh thái đủ mạnh. “Khởi nghiệp sinh viên không nên chỉ dừng lại ở các phong trào hay cuộc thi mà phải trở thành một cấu phần quan trọng của giáo dục đại học. Giá trị cốt lõi của giáo dục khởi nghiệp không chỉ tạo ra doanh nghiệp mới mà còn hình thành những con người có tư duy đổi mới, năng lực kiến tạo và bản lĩnh dẫn dắt sự phát triển bền vững trong tương lai”, PGS.TS.Dương Thăng Long chia sẻ.
Theo lãnh đạo Trường Đại học Mở Hà Nội, Nhà trường đã từng bước xây dựng môi trường hỗ trợ sinh viên thông qua đào tạo kỹ năng khởi nghiệp, kết nối doanh nghiệp, tư vấn sở hữu trí tuệ, hỗ trợ hoàn thiện mô hình kinh doanh, phát triển năng lực số và thúc đẩy các dự án đổi mới sáng tạo. Tuy nhiên, để hình thành một hệ sinh thái hoàn chỉnh cần có sự đồng hành của cơ quan quản lý, doanh nghiệp, nhà đầu tư, chuyên gia và toàn xã hội.
Vượt qua “thung lũng chết”
Tại hội thảo, nhiều tham luận đã tập trung phân tích thực trạng cũng như đề xuất giải pháp phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học. ThS.Phan Minh Tuấn, Phó Trưởng phòng Công tác sinh viên, Trường Đại học Mở Hà Nội đã trình bày nghiên cứu về quá trình phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp của nhà trường giai đoạn 2018-2025 dưới góc tiếp cận mô hình Triple Helix và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.
Nghiên cứu cho thấy, Trường Đại học Mở Hà Nội đã từng bước hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp tương đối đồng bộ thông qua hoàn thiện cơ chế chính sách, tích hợp giáo dục khởi nghiệp vào chương trình đào tạo, mở rộng mạng lưới doanh nghiệp đồng hành và huy động hiệu quả các nguồn lực xã hội hóa. Tuy nhiên, hệ sinh thái vẫn đối mặt với không ít thách thức, nổi bật là hiện tượng “thung lũng chết” - giai đoạn chuyển tiếp từ ý tưởng sang thương mại hóa khi các dự án thiếu vốn mồi, cơ chế ươm tạo chuyên sâu và khả năng kết nối thị trường.
Từ thực tiễn đó, ThS.Phan Minh Tuấn kiến nghị các trường đại học cần chuyển từ mô hình hỗ trợ mang tính phong trào sang phát triển hệ sinh thái theo chiều sâu; chú trọng hoạt động ươm tạo chuyên biệt, hỗ trợ vốn mồi, kết nối thị trường và xây dựng chương trình đào tạo khởi nghiệp theo đặc thù từng ngành học. Đồng thời, cần đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số trong hoạt động cố vấn, kết nối và hỗ trợ khởi nghiệp.
Chuyên gia, giảng viên chia sẻ về hệ sinh thái khởi nghiệp
Tăng cường liên kết nhà trường - doanh nghiệp
TS.Trương Đình Đức, Phó Trưởng phòng Công tác sinh viên, Đại học Kinh tế Quốc dân cho biết, kết quả nghiên cứu cho thấy sự hợp tác chặt chẽ giữa Nhà trường và doanh nghiệp có tác động tích cực đến năng lực chuyên môn, tư duy đổi mới sáng tạo cũng như khả năng nhận diện cơ hội kinh doanh của sinh viên. Các hình thức hợp tác như tài trợ dự án, cố vấn khởi nghiệp, chương trình thực tập, đào tạo kỹ năng mềm hay đồng thiết kế chương trình đào tạo đều góp phần rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn, nâng cao mức độ sẵn sàng khởi nghiệp của sinh viên.
Từ kết quả nghiên cứu, TS.Trương Đình Đức đề xuất cần hoàn thiện khung chính sách hỗ trợ hợp tác công - tư trong giáo dục đại học; khuyến khích doanh nghiệp tham gia đầu tư, tài trợ dự án khởi nghiệp; đồng thời xây dựng các quỹ vốn mồi tại trường đại học nhằm hỗ trợ sinh viên hiện thực hóa ý tưởng sáng tạo.
TS.Trương Đình Đức, Phó Trưởng phòng Công tác sinh viên, Đại học Kinh tế Quốc dân cho biết, kết quả nghiên cứu cho thấy sự hợp tác chặt chẽ giữa Nhà trường và doanh nghiệp có tác động tích cực đến năng lực chuyên môn, tư duy đổi mới sáng tạo cũng như khả năng nhận diện cơ hội kinh doanh của sinh viên. Các hình thức hợp tác như tài trợ dự án, cố vấn khởi nghiệp, chương trình thực tập, đào tạo kỹ năng mềm hay đồng thiết kế chương trình đào tạo đều góp phần rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn, nâng cao mức độ sẵn sàng khởi nghiệp của sinh viên.
Từ kết quả nghiên cứu, TS.Trương Đình Đức đề xuất cần hoàn thiện khung chính sách hỗ trợ hợp tác công - tư trong giáo dục đại học; khuyến khích doanh nghiệp tham gia đầu tư, tài trợ dự án khởi nghiệp; đồng thời xây dựng các quỹ vốn mồi tại trường đại học nhằm hỗ trợ sinh viên hiện thực hóa ý tưởng sáng tạo.
Các chuyên gia, nhà khoa học, giảng viên cùng đại biểu
tham dự Hội thảo quốc gia “Thúc đẩy hệ sinh thái khởi nghiệp
sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học” tại Trường Đại học Mở Hà Nội
tham dự Hội thảo quốc gia “Thúc đẩy hệ sinh thái khởi nghiệp
sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học” tại Trường Đại học Mở Hà Nội
Ở góc nhìn khác, TS.Lường Thế Anh, Viện Hà Nội học và Đào tạo quốc tế, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội cho rằng, nhiều trường đại học hiện nay đã duy trì khá hiệu quả các cuộc thi và hoạt động thúc đẩy khởi nghiệp sinh viên. Tuy nhiên, phần lớn mới dừng ở giai đoạn hỗ trợ ban đầu.
Theo Tiến sĩ, điều cần thiết trong thời gian tới là chuyển từ cách tiếp cận tổ chức các sự kiện sang xây dựng chu trình đồng hành lâu dài với từng dự án. Sau các cuộc thi cần tiếp tục hỗ trợ phát triển sản phẩm mẫu, kết nối người dùng, cố vấn chuyên môn, gọi vốn và theo dõi quá trình thương mại hóa.
Giới chuyên gia nhận định rằng, xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp sinh viên không phải là nhiệm vụ riêng của bất kỳ trường đại học nào mà cần sự chung tay của Nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp, nhà đầu tư và toàn xã hội. Khi được đặt trong môi trường thuận lợi, ý tưởng sáng tạo của sinh viên sẽ có cơ hội phát triển thành các dự án có giá trị, đóng góp cho sự phát triển kinh tế - xã hội và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia trong kỷ nguyên đổi mới sáng tạo.
Theo Tiến sĩ, điều cần thiết trong thời gian tới là chuyển từ cách tiếp cận tổ chức các sự kiện sang xây dựng chu trình đồng hành lâu dài với từng dự án. Sau các cuộc thi cần tiếp tục hỗ trợ phát triển sản phẩm mẫu, kết nối người dùng, cố vấn chuyên môn, gọi vốn và theo dõi quá trình thương mại hóa.
Giới chuyên gia nhận định rằng, xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp sinh viên không phải là nhiệm vụ riêng của bất kỳ trường đại học nào mà cần sự chung tay của Nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp, nhà đầu tư và toàn xã hội. Khi được đặt trong môi trường thuận lợi, ý tưởng sáng tạo của sinh viên sẽ có cơ hội phát triển thành các dự án có giá trị, đóng góp cho sự phát triển kinh tế - xã hội và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia trong kỷ nguyên đổi mới sáng tạo.
Nguồn tin: Trường Đại học Mở Hà Nội
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền