SẮP XẾP TRƯỜNG HỌC THEO HƯỚNG TINH GỌN, BẢO ĐẢM MỌI HỌC SINH ĐƯỢC HỌC TẬP ỔN ĐỊNH
- Thứ hai - 10/08/2026 21:36
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
Nguyên tắc xuyên suốt trong quá trình sắp xếp là cơ cấu lại đội ngũ quản lý, không phải đóng trường hay hạn chế quyền tiếp cận giáo dục của học sinh.

Bà Đỗ Thu Nga, Chủ tịch UBND xã Đa Phúc trao đổi tại Chương trình
Theo bà Đỗ Thu Nga, Chủ tịch UBND xã Đa Phúc, việc sắp xếp mạng lưới trường học cho năm học 2026-2027 là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của địa phương. Đến nay, xã đã hoàn thành việc sắp xếp từ 21 trường xuống còn 10 trường. Trong đó, có các trường đa cơ sở ở cấp mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và một số trường liên cấp tiểu học - trung học cơ sở.
“Nguyên tắc xuyên suốt trong quá trình sắp xếp là cơ cấu lại đội ngũ quản lý, không phải đóng trường hay hạn chế quyền tiếp cận giáo dục của học sinh. Vì vậy, học sinh trên địa bàn vẫn học tại các điểm trường như trước, không phải thay đổi nơi học tập hoặc đi học xa hơn. Hiện toàn xã có 502 lớp học với gần 17.000 học sinh. Đến thời điểm này, địa phương đã hoàn thành việc rà soát toàn bộ các nhà trường, chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất và đội ngũ lãnh đạo, quản lý để sẵn sàng bước vào năm học mới”, bà Đỗ Thị Nga chia sẻ.
Để bảo đảm việc sắp xếp diễn ra thuận lợi, Chủ tịch UBND xã Đa Phúc cho biết, xã tập trung thực hiện bốn nhóm nhiệm vụ.
Thứ nhất, hoàn thiện tổ chức bộ máy và nhân sự. Đội ngũ lãnh đạo các trường được rà soát, lựa chọn theo sáu nhóm tiêu chí của thành phố Hà Nội, trên cơ sở đánh giá kỹ về uy tín, năng lực và khả năng quản trị đối với các trường có quy mô lớn, nhiều cơ sở.
Thứ hai, rà soát, bố trí đội ngũ giáo viên theo từng môn học, cấp học và từng cơ sở, bảo đảm không xảy ra tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ ở từng môn học hoặc từng cấp học.
Thứ ba, thống nhất các quy trình quản trị, tài chính, quản lý tài sản công, hồ sơ, dữ liệu và công tác chuyên môn; đồng thời, phân công rõ trách nhiệm đối với cán bộ phụ trách từng cơ sở nhằm bảo đảm công tác điều hành thống nhất nhưng vẫn phát huy trách nhiệm của từng đơn vị.
Thứ tư, địa phương rà soát, kiểm tra kỹ lưỡng cơ sở vật chất, điều kiện an toàn trường học, công tác tổ chức bán trú, trang thiết bị và hạ tầng đường truyền trước khi triển khai sắp xếp và đón học sinh trong năm học mới. Trong quá trình triển khai, xã đặc biệt chú trọng công tác thông tin, tuyên truyền và đối thoại với giáo viên, phụ huynh học sinh về tên trường, phương án sắp xếp, công tác nhân sự cũng như việc tổ chức bữa ăn bán trú.
“Nguyên tắc xuyên suốt trong quá trình sắp xếp là cơ cấu lại đội ngũ quản lý, không phải đóng trường hay hạn chế quyền tiếp cận giáo dục của học sinh. Vì vậy, học sinh trên địa bàn vẫn học tại các điểm trường như trước, không phải thay đổi nơi học tập hoặc đi học xa hơn. Hiện toàn xã có 502 lớp học với gần 17.000 học sinh. Đến thời điểm này, địa phương đã hoàn thành việc rà soát toàn bộ các nhà trường, chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất và đội ngũ lãnh đạo, quản lý để sẵn sàng bước vào năm học mới”, bà Đỗ Thị Nga chia sẻ.
Để bảo đảm việc sắp xếp diễn ra thuận lợi, Chủ tịch UBND xã Đa Phúc cho biết, xã tập trung thực hiện bốn nhóm nhiệm vụ.
Thứ nhất, hoàn thiện tổ chức bộ máy và nhân sự. Đội ngũ lãnh đạo các trường được rà soát, lựa chọn theo sáu nhóm tiêu chí của thành phố Hà Nội, trên cơ sở đánh giá kỹ về uy tín, năng lực và khả năng quản trị đối với các trường có quy mô lớn, nhiều cơ sở.
Thứ hai, rà soát, bố trí đội ngũ giáo viên theo từng môn học, cấp học và từng cơ sở, bảo đảm không xảy ra tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ ở từng môn học hoặc từng cấp học.
Thứ ba, thống nhất các quy trình quản trị, tài chính, quản lý tài sản công, hồ sơ, dữ liệu và công tác chuyên môn; đồng thời, phân công rõ trách nhiệm đối với cán bộ phụ trách từng cơ sở nhằm bảo đảm công tác điều hành thống nhất nhưng vẫn phát huy trách nhiệm của từng đơn vị.
Thứ tư, địa phương rà soát, kiểm tra kỹ lưỡng cơ sở vật chất, điều kiện an toàn trường học, công tác tổ chức bán trú, trang thiết bị và hạ tầng đường truyền trước khi triển khai sắp xếp và đón học sinh trong năm học mới. Trong quá trình triển khai, xã đặc biệt chú trọng công tác thông tin, tuyên truyền và đối thoại với giáo viên, phụ huynh học sinh về tên trường, phương án sắp xếp, công tác nhân sự cũng như việc tổ chức bữa ăn bán trú.
Nguồn tin: Cơ quan Báo và PTTH Hà Nội
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền