ĐỔI MỚI, NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ: THỰC TIỄN TRIỂN KHAI MÔ HÌNH LỚP HỌC MỞ TẠI ĐỊA PHƯƠNG

• Thứ sáu - 31/07/2026 09:27
• |In ra
• |Đóng cửa sổ này

Đoàn Thanh niên là lực lượng nòng cốt trực tiếp hướng dẫn

     Ý thức được tầm quan trọng đó, cấp ủy, chính quyền và Hội Khuyến học địa phương đã chủ động tham mưu với cấp ủy, chính quyền, phối hợp chặt chẽ với các ngành, đoàn thể triển khai nhiều mô hình học tập tiên tiến. Tiêu biểu trong số đó là việc đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và sinh hoạt thông qua mô hình "Lớp học mở", góp phần thực hiện thắng lợi các Đề án của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030.

Mô hình lớp học mở kết hợp giáo dục STEM và ứng dụng thiết bị số

     Công tác tham mưu và phối hợp tổ chức các hoạt động khuyến học

     Để phong trào khuyến học đi vào chiều sâu và mang lại hiệu quả thiết thực, Hội Khuyến học địa phương đã chủ động làm tốt công tác tham mưu cho cấp ủy Đảng và chính quyền địa phương trong việc ban hành các Nghị quyết, Kế hoạch chỉ đạo sát với thực tế. Đồng thời, sự phối hợp liên ngành giữa Hội Khuyến học với  Ngành Giáo dục và Đào tạo, Đoàn Thanh niên và các tổ chức chính trị - xã hội đã tạo nên sức mạnh tổng hợp.
     Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng: Gắn nội dung khuyến học, xây dựng mô hình "Công dân học tập", "Đơn vị học tập" vào chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội hằng năm của địa phương.
     Huy động nguồn lực xã hội hóa: Phối hợp với các doanh nghiệp, nhà hảo tâm phát triển Quỹ Khuyến học, trao học bổng kịp thời cho học sinh vượt khó và tuyên dương các điển hình tự học tiêu biểu.
     Liên kết các lực lượng giáo dục: Kết hợp hài hòa giữa giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình và giáo dục xã hội, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho mọi tầng lớp nhân dân được học tập thường xuyên, học tập suốt đời.

Các đại biểu tham dự lớp tập huấn

     Đẩy mạnh chuyển đổi số và phát triển phong trào "Khuyến học số"
     Thực hiện các Quyết định 387/QĐ-TTg và Quyết định 677/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, địa phương đã tập trung đẩy mạnh Chương trình chuyển đổi số trong công tác khuyến học. Trọng tâm là việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin, xây dựng mô hình "Khuyến học số" nhằm bình dân hóa tri thức, đưa kỹ năng số đến từng người dân, từng hộ gia đình. Một trong những điểm sáng nổi bật là việc triển khai mô hình "Lớp học mở". Đây là giải pháp sáng tạo kết hợp giữa phương thức truyền thống với hiện đại và nền tảng số kỹ thuật cao, cho phép người dân tiếp cận kiến thức mọi lúc, mọi nơi mà không bị giới hạn bởi không gian hay thời gian.

Lãnh đạo phát biểu khai mạc lớp tập huấn

     Kết quả đạt được và bài học kinh nghiệm

     Qua thời gian triển khai, tổ chức thực hiện đồng bộ các giải pháp, phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập tại địa phương đã đạt được những kết quả rất phấn khởi, tạo hiệu ứng lan tỏa tích cực trong cộng đồng:

TT	Chỉ tiêu/Mô hình	Kết quả đạt được	Đánh giá hiệu quả
1.	Mô hình Lớp học mở/ Khuyến học số	100% các thôn/tổ dân phố triển khai điểm học tập trực tuyến	Giúp người dân nâng cao kỹ năng số, tiếp cận kho tri thức mở nhanh chóng.
2.	Đăng ký "Công dân học tập"	Đạt trên 85% số lượng người dân trong độ tuổi đăng ký	Tạo bước chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức học tập suốt đời.
3.	Xây dựng Quỹ Khuyến học	Huy động hàng trăm triệu đồng mỗi năm	Đảm bảo 100% học sinh có hoàn cảnh khó khăn được tiếp sức đến trường.

     Phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới
     Thứ nhất, Tiếp tục nhân rộng mô hình "Lớp học mở" và phong trào "Khuyến học số" ra toàn thể các chi hội khuyến học trực thuộc.
     Thứ hai, Đổi mới sâu sắc hơn nữa về nội dung, hình thức trong công tác tuyên truyền trên các trang thông tin điện tử, mạng xã hội để thu hút sự tham gia tích cực của thế hệ trẻ.
     Thứ ba, Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá, công nhận các danh hiệu học tập gắn với bộ tiêu chí chỉ số đánh giá kỹ năng số.
     Với sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của cấp ủy Đảng, chính quyền, sự đồng hành của Uỷ ban MTTQ Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội phường, cùng với sự hưởng ứng nhiệt tình của các tầng lớp nhân dân, công tác khuyến học, khuyến tài tại địa phương quyết tâm khẳng định vai trò nòng cốt, góp phần xây dựng thành công xã hội học tập trong kỷ nguyên số.

Nguồn tin: NGUYỄN LÊ HÀ SƠN
Hội viên Chi hội Khuyến học Tổ dân phố số 1,
Hội Khuyến học phường Bạch Mai