Đang truy cập :
199
•Máy chủ tìm kiếm : 2
•Khách viếng thăm : 197
Hôm nay :
14687
Tháng hiện tại
: 288928
Tổng lượt truy cập : 42975770
»
Tin Tức
»
Sổ Tay Khuyến Học - Tin tức
Càng gần kỳ thi Trung học phổ thông 2026, nhiều học sinh dành phần lớn thời gian để luyện đề với hy vọng cải thiện điểm số. Tuy nhiên, theo Nguyễn Thị Nương, sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, từng đạt 27,5 điểm tổ hợp C00 trong kỳ thi Trung học phổ thông 2025 và là một trong những gương mặt được vinh danh trong chương trình “Nâng bước thủ khoa 2025” của Báo Tiền Phong, việc làm nhiều đề chỉ thực sự hiệu quả khi học sinh biết cách nhìn lại những lỗi sai của mình sau mỗi lần thi thử.
Sự chuyển dịch từ mô hình đào tạo thuần hàn lâm sang định hướng ứng dụng đang là xu thế tất yếu của giáo dục đại học.
Càng gần kỳ thi Trung học phổ thông, nhiều học sinh chọn tổ hợp Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí càng dễ rơi vào cảm giác “học mãi không hết”, khiến không ít sĩ tử lo lắng mình sẽ quên kiến thức khi bước vào phòng thi. Từng trải qua áp lực đó trước khi đạt 26 điểm tổ hợp C00 trong kỳ thi Trung học phổ thông 2025 và được vinh danh trong chương trình “Nâng bước thủ khoa” của Báo Tiền Phong, Phạm Thúy Ngân cho rằng, giai đoạn nước rút không phải lúc học sinh cố gắng học thêm thật nhiều, mà là thời điểm cần giữ được sự bình tĩnh và ôn tập đúng trọng tâm.
Chỉ còn ít tuần nữa, hàng triệu học sinh lớp 12 sẽ bước vào kỳ thi Trung học phổ thông 2026, giai đoạn mà áp lực điểm số, kỳ vọng và nỗi sợ thất bại dễ khiến nhiều sĩ tử rơi vào trạng thái căng thẳng kéo dài. Nhìn lại quãng thời gian ôn thi của mình một năm trước, Ninh Đức Nam thủ khoa đầu vào của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT), cho rằng điều quan trọng nhất không phải học bao nhiêu tiếng mỗi ngày, mà là giữ được sự tỉnh táo và ổn định tâm lý trong giai đoạn nước rút.
Ngay từ khi mới xây dựng Liên bang Xô Viết, Lênin đã đưa ra khẩu hiệu “Học, học nữa, học mãi”.
Nghị quyết số 02-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển Thủ đô Hà Nội trong kỷ nguyên mới nhấn mạnh yêu cầu “lấy con người làm trung tâm, lấy sự hài lòng, hạnh phúc của nhân dân làm thước đo cao nhất”. Trong lĩnh vực giáo dục, tinh thần ấy đang được cụ thể hóa bằng những đổi mới mạnh mẽ, toàn diện.
Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông và xét tuyển đại học năm 2026 đang đến gần. Cùng với áp lực trong ôn tập, nhiều học sinh lớp 12 còn đối diện với những lo lắng về chọn ngành, chọn trường.
Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng công tác cán bộ, xem đây là nền tảng của sự thành công. Để đáp ứng yêu cầu ứng dụng công nghệ thông tin, công tác chuyển đổ số của các cấp Hội Khuyến học và cán bộ làm công tác khuyến học thì không chỉ đòi hỏi lòng nhiệt tình, tâm huyết, sự tận tâm mà còn cần có hiểu biết về công nghệ số và khả năng thu thập, cập nhật các thông tin, tham khảo và phân loại thông tin theo từng mục đích, yêu cầu sử dụng cho từng nhiệm vụ cụ thể thực hiện thành công Đề án do Đảng và Nhà nước giao nhiệm vụ.
Sáng ngày 12/5, xã Bình Minh tổ chức tổng kết Hội thi giáo viên dạy giỏi, nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp mầm non năm học 2025-2026.
Từ chỗ chủ yếu nghe báo cáo, nhận xét và điểm số, nhiều buổi họp phụ huynh ở Hà Nội đang được tổ chức theo hướng cởi mở hơn, nơi giáo viên, cha mẹ và học sinh cùng đối thoại, chia sẻ và đồng hành trong quá trình giáo dục.
Để đủ điều kiện được hỗ trợ học bổng khi xét tuyển vào các ngành này, thí sinh phải lựa chọn tổ hợp xét tuyển 3 môn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông trong 5 môn, gồm: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tiếng Anh.
Hàng triệu người đã tham gia học và luyện tập AI mỗi ngày, mở ra hướng tiếp cận công nghệ mới cho cá nhân và doanh nghiệp Việt Nam.
Công nghệ bán dẫn là lĩnh vực cốt lõi, tạo nền tảng cho hầu hết các thiết bị điện tử hiện đại. Với vai trò chiến lược trong kỷ nguyên số, bán dẫn đang trở thành ngành học đầy tiềm năng và cơ hội.
Trong dòng chảy của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và định hướng phát triển Thủ đô theo Nghị quyết số 02-NQ/TW của Bộ Chính trị “về xây dựng và phát triển Thủ đô Hà Nội trong kỷ nguyên mới” bài toán nhân lực đã chuyển dịch mạnh mẽ từ số lượng sang chất lượng, khả năng thích ứng.
Hiện nay, việc dạy và học lịch sử đòi hỏi vừa giữ vững giá trị cốt lõi, vừa đổi mới phương pháp để gần hơn với thực tiễn và người học.
Giữa ngã rẽ đại học - học nghề, nhiều em học sinh vẫn loay hoay với câu hỏi nên chọn con đường nào. Trong khi tấm bằng đại học không còn là “tấm vé đảm bảo”, những lựa chọn dựa trên năng lực và kỹ năng thực hành đang mở ra hướng đi thực tế hơn cho các người trẻ hiện nay.
Trước làn sóng công nghệ mới, đội ngũ nhà giáo không chỉ chủ động nâng cao năng lực số, linh hoạt đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn kiên định giữ gìn những giá trị cốt lõi của nghề.
Sức nóng của kỳ thi lớp 10 tại Hà Nội, đặc biệt là kỳ thi vào các Trường Trung học phổ thông chuyên đang tăng dần theo từng ngày. Để đồng hành cùng phụ huynh và học sinh, Hiệu trưởng các Trường Trung học phổ thông chuyên đã đưa ra nhiều chia sẻ thiết thực, giúp thí sinh, phụ huynh có định hướng rõ ràng và chuẩn bị hiệu quả hơn.
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo từ Trung học phổ thông” diễn ra ngày 11/4 tại Trường Trung học phổ thông Đa Phúc, do Học viện Nông nghiệp Việt Nam phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức, kết nối nhiều điểm cầu trực tuyến.
Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, giáo viên luôn trăn trở phương pháp tiếp cận mới để môn Lịch sử trở nên hấp dẫn hơn đối với học sinh, sinh viên, thay vì học thuộc và ghi nhớ.
“THẦN ĐỒNG” NGƯỜI VIỆT VỪA GIẢI ĐƯỢC BÀI TOÁN BỊ BỎ NGỎ HƠN 50 NĂM
NGÀY HỘI KHUYẾN HỌC - DÒNG HỌ NGUYỄN VÂN SƠN
HỘI KHUYẾN HỌC VẪN TỒN TẠI VÀ TIẾP TỤC PHÁT TRIỂN
“KHUYẾN HỌC XANH” - TỪ GIA ĐÌNH ĐẾN NHÀ TRƯỜNG
XÃ VÂN ĐÌNH TỔ CHỨC THÀNH CÔNG HỘI NGHỊ HỢP NHẤT CÁC HỘI KHUYẾN HỌC TRÊN ĐỊA BÀN
HƯỚNG DẪN SẮP XẾP TỔ CHỨC BỘ MÁY MẶT TRẬN TỔ QUỐC VIỆT NAM, CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI CẤP TỈNH, CẤP XÃ
HỘI KHUYẾN HỌC QUẬN THANH XUÂN TỔ CHỨC GẶP MẶT TRI ÂN CÁN BỘ LÀM CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC
ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN MỚI
1. Tôn chỉ, mục đích Hội Khuyến học Việt Nam là tổ chức xã hội của mọi công dân và tổ chức Việt Nam tâm huyết với sự nghiệp "trồng người góp sức phấn đấu cho phong trào " toàn dân học tập, toàn dân tham gia làm giáo dục", "cả nước trở thành một xã hội học tập" nhằm nâng cao dân trí, đào tạo...
Powered by
